LA JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO DEL MES DE MAYO DE 2018, EN EL TURNO MATUTINO
El pasado 23 de mayo de 2018 a las 8:00 A.M. en la sala de usos múltiples de la escuela preparatoria oficial Núm. 75 se dio inicio a la jornada de acompañamiento programada para este día, con el registro de asistencia de los docentes y se contó con la presencia de 33 de ellos, así se puede apreciar en la lista de asistencia 2018-05-28 asistencia al colegiado mayo 23 -2018
Se trabajo bajo la agenda que se encuentra en la carpeta 2018-25-28 colegiado mayo 23 T. Mat.(imagen 1). De la lectura de la minuta del mes de abril, se desprendió que el seguimiento continuo y sistemático que cada docente tiene de los alumnos y alumnas a cargo permite atender las dificultades oportunamente, teniendo impacto en los resultados como sucedió con las profesoras: Brenda Cruz Hernández, Juana E. González Bernal y el Profesor Jorge Mares Ramírez, quienes lograron sus metas y objetivos con todos los grupos a cargo y además recuperaron alumnos que se encontraban en riesgo académico ello dentro del marco del programa "Yo no abandono", en la primera evaluación parcial, quedando lo anterior como precedente para las próximas evaluaciones.
La actividad número 4 de la agenda, fue el análisis de los programas de estudios del nuevo modelo educativo para el nivel medio superior, que aunque su operación inicia el próximo ciclo escolar y únicamente con el primer grado, se expreso la importancia que tiene la revisión global, como campo disciplinar, para empezar a adentrarnos en su manejo y comprensión y ese fue el argumento bajo el cual se trabajo la revisión, solicitando trabajar para el logro de una homologación, sin perder de vista la profundidad y transversalidad de los contenidos a lo largo de su desarrollo durante los 6 semestres. Existe inquietud sobre las materias propedéuticas que se incorporarán en el 5º y sexto semestres, además aquellas de formación para el trabajo, ya que, la formación profesional de los docentes no cubre ese perfil.
Se promovió la revisión de los programas para generar en el docente la inquietud y despertar el interés por investigar y apropiarse de la metodología que se empleo en su desarrollo y comprender los conceptos nuevos que se incorporan para poder desarrollar con eficiencia y efectividad su labor docente. Las observaciones derivadas de este trabajo se pueden leer en las imágenes contenidas en la carpeta 2018-05-28 colegiado mayo 23 T. Mat.
Academia de ciencias sociales
realizando la revisión y análisis de
los programas (izquierda).
El campo disciplinar de ciencias experimentales, dialogando sobre loas programas del campo (derecha)
El campo disciplinar de matemáticas, hizo lo propio, aunque, en el reporte aparece muy poca contribución debido a que no todos han cubierto materias de todos los semestres.
Foto de la asistencia general.
LA SESIÓN DE COLEGIADO DEL 23 DE MAYO, EN EL TURNO VESPERTINO
La sesión de acompañamiento del turno vespertino, tuvo la presencia de 26 docentes, así se puede constatar en la lista de asistencia 2018-05-28 asistencia al colegiado mayo 23-2018.
Se inicio con la lectura de la minuta de la sesión de abril, reforzando los puntos referentes al trabajo de seguimiento sistemático para con los alumnos con dificultades académicas, pues en este turno es más evidente en los indicadores que la reprobación es mayor, lo mismo que las fallas y carencias de los alumnos es muy constante, por ello, el consejo académico institucional ha planteado el iniciar un trabajo conjunto con la dirección escolar de revisión y supervisión de las actividades que se generan para mejora del turno y así como en el turno matutino, se procedió a la entrega de reconocimientos a los profesores que con su actividad y colaboración con los docentes participan en la disminución de la reprobación, profesoras: Carolina Rebeca López Andrade, Cintia Berenice Rosas Escobar, Inés Morales Ortiz y el profesor Lázaro Cedillo Cano.
Acto seguido, se realizo la presentación del plan de trabajo del consejo académico institucional del turno vespertino, quien en dos sesiones de colegiado anterior se dedicó a analizar la problemática y a definir los aspectos necesarios a implementar en el plan de trabajo, cuyo objeto es mejorar la calidad de la educación que se ofrece en el turno vespertino, cabe señalar que el plan es a largo plazo, que tiene actividades iniciales ya en el mes de junio y julio, anticipándonos al inicio del próximo ciclo escolar, las actividades centrales del plan se expresan en la presentación de titulo: presentación del plan institucional del Consejo Académico Institucional, incluido en la carpeta 2018-05-28 colegiado mayo 23 T. Vesp.
Dentro de loas aspectos que se expresan en el plan está el echo de la participación de cada integrante del consejo con sus respectivas academias, para la verificación del cumplimiento de acuerdos en actividades así como de atender las causas de incumplimiento de parte de los docentes y el asesoramiento en caso de encontrar dificultades en la comprensión de las acciones a realizar.
Se dio a conocer la propuesta de formato de plan, con la finalidad de que los profesores, vayan familiarizando con ello, y que no haya objeción para su realización y entrega, éste se encuentra en la carpeta 2018-05-28 colegiado mayo T. Vesp., con el titulo formato de planeación.
Como última actividad se efectuó la revisión de los programas de estudio para nivel medio superior, en el nuevo modelo educativo, con la finalidad de conocer la transversalidad existente entre los contenidos y tener claro la visión que tuvieron los diseñadores y llegar al logro de los aprendizajes esperados. Esta actividad se efectuó por campo disciplinario, siendo muy fructifero, ello puede verificarse en las imágenes (2 a 17) que se integran en la carpeta 2018-05-28 colegiado mayo 23 T. Vesp.
Profr. Juan Carlos Solis Fuentes Coordinador del consejo académico institucional del turno vespertino realizando la presentación del plan institucional y el formato de planeación.
